Types of learning disorders in children
انواع اختلال در یادگیری کودکان
اختلالات یادگیری ناتوانی‌هایی هستند که بر توانایی درک یا استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری، انجام محاسبات ریاضی، هماهنگ کردن حرکات یا توجه مستقیم تأثیر می‌گذارند. این ناتوانی‌ها به دلیل عوامل ژنتیکی یا عصبی - زیستی رخ می‌دهند و عملکرد مغز را به گونه‌ای تغییر می‌دهند که بر یک یا چند فرآیند شناختی مرتبط با یادگیری تأثیر می‌گذارند. این مشکلات پردازشی می‌تواند در آموزش مهارت‌های اساسی مانند خواندن، نوشتن یا ریاضی اختلال ایجاد کند.
به طور کلی، سه نوع اصلی اختلالات یادگیری عبارتند از:
- اختلال خواندن (Dyslexia): دشواری در شناسایی و تلفظ حروف، کلمات و جملات. برخی از علائم آن عبارتند از: جابجایی، حذف، اضافه کردن یا جابجایی حروف و کلمات؛ دشواری در خواندن با صدای بلند؛ دشواری در درک مطالب خوانده شده؛ دشواری در خواندن و نوشتن کلمات سخت و غیر منظم.
- اختلال نوشتن (Dysgraphia): دشواری در نوشتن به صورت دست خط یا تایپ. برخی از علائم آن عبارتند از: نوشتن با حروف بزرگ و کوچک نامطابق؛ نوشتن با شکل و اندازه حروف نامنظم؛ دشواری در رعایت قواعد نگارش و دستور زبان؛ دشواری در برگزیدن کلمات مناسب برای بروز افکار.
- اختلال رياضي (Dyscalculia): دشواري در يادگيري و استفاده از مفاهيم و مهارت‌های رياضي. برخي از علايم آن عبارتند از: دشواري در شمارش، جمع، تفريق، ضرب و تقسيم؛ دشواري در حل مسائل رياضي؛ دشواري در خواندن و نوشتن اعداد؛ دشواري در درک روابط فضايي و هندسي.
روش های درمان
رایج‌ترین روش درمان انواع اختلالات یادگیری، آموزش ویژه است. آموزش ویژه به معنای تغییر شیوه‌ها و روش‌های آموزشی برای تطبیق با نیازها و توانایی‌های هر فرد است. برخی از راه‌های آموزش ویژه عبارتند از:
- استفاده از رسانه‌های مختلف برای ارائه مطالب (صوت، تصویر، نمودار، جدول و غیره).
- تکرار و تمرین مکرر مفاهیم و مهارت‌های مورد نیاز.
- ارائه بازخورد مثبت و تشویق به کودک برای تقویت اعتماد به نفس و انگیزه.
- استفاده از راهبردهای شناختی و فراشناختی برای بهبود حافظه، توجه، سازماندهی و حل مساله.
- ارائه حمایت هیجانی و اجتماعی به کودک برای کاهش استرس، نگرانی و خجالت.
با توجه به اینکه هر کودک دارای شخصیت، استعداد و ناتوانی خاص خود است، لازم است که برنامه آموزش ویژه برای هر فرد به صورت فردی سازی شده طراحی و اجرا شود. همچنین همکاری والدین، معلمان، روانشناسان و سایر متخصصان در فرآیند درمان اختلالات یادگیری بسیار مؤثر است.